قف للمعلم وفّه التبجيلا ...............

السلام عليكم

كلمات للشاعر حافظ ابراهيم تصف مكانة المعلم ..

قف للمعلم وفه التبجيلا .. كاد المعلم أن يكون رسولا ..

كلمات احتار قلمي في وصف بلاغتها

هل نثر الدر .. حرفها ..

أم أن حرفها نثر.. الدر ..

وقيل كذلك ..

( ماعلى الرسول إلا البلاغ )

فهل أحسن المعلم تبليغ الرسالة ؟

فالتعليم رسالة سامية ..

لذلك جاء هذا الوصف

ولذلك آثرت أن أثير هذا الموضوع في هذا الوقت بالذات بما أننا في وسط عامٍ دراسي

فبدون أدنى شك أن على المعلم أن يكون قدوة صالحة

في كل قولٍ وفعل ..

بحسب المكانة المذكورة طبعاً

لكي يحسن القطف ..

وبالمقابل أن يكافئ من الطالب

بالتبجيل والتقدير والاحترام ..

لكي ينول الرضى .. بعد الاجتهاد طبعاً ..

وكبداية ..

دعونا نتساءل ..

لما توترت هذه العلاقة في وقتنا الحالي بين الاثنين ؟

كما نرى ونقرأ ونسمع في كل القنوات المقروءة والمرئية والمسموعة

واسمحوا لي أن استعين بمثال بسيط دائماً مانردده

فكما يقال بأن

( لكل فعل ردة فعل مقابلة له ) ..

فكيف بالمعلم بما أنه القدوة ..

ينعت طالب بأنه غير مهذب .. ويقوم بشتمه وتوبيخه

أو ينهى طالب عن التدخين .. والسيجار في جيبه

أو يحرم الغش على طالب .. ويسهله عند الاختبار على آخر .. أو يمارسه بنفسه في الإمتحان المهني..

أرجو أن لاتكون نظرتكم قاصرة في الحكم على ما أكتب فليس تحاملاً مني على معلم، لأني واحد منهم

والله يشهد على ما أقول ..

ولكنه تذكير لنتلافى قدر الإمكان كثيرا من الأخطاء

التربوية التي يهمل الكثير علاجها ومجابهتها بكل

واقعية فتكون النتيجة الحتمية ..

خسارة فادحة للعلم و المتعلمين.
ملاحظة :
الأمر الذي جعلني أتطرق إلى هذا الموضوع هو ما سمعته من سب و شتم أحد تلاميذ المعاهد الثانوية بمدينتي لاستاذه أمام مرأى و مسمع من كل التلاميذ .

تحياتي

كاد المعلم أن يكون رسولا ..

كان هاذا الشعر ينتبقى على الا ساتذه

في الزمن الماضي اما اليوم المعلم ليس الا رجل يمتص الاهانات والبهادل من التلاميذ

ومع احترامي للمعلميين ولكن هنالك من منهم يؤخذها ليس كنوع من رساله يجب ان يقدمها لا ايمانا يحسبها ماديا

شكرا لك استاذي

قف للمعلم وفّه التبجيلا ............... 0569944524-308b2423c5

اشكرك اخي على هذا الطرح الرائع

كلامك مظبوط للاسف نجد فئة من المعلمين غير مسؤولين وغير قادرين على حمل رسالتهم التربوية التعلمية... ففاقد الشيء كما قلت لا يعطيه
مشكل المعلم الغير الكفؤ ينقسم الى شطرين اراهم الاهم

الجانب الاول يتمثل في ضعف المعرفة لدى الاستاذ او عدم مقدرته على ايصال المعلومة الى كافة ثلاميذ
والجانب الثاني وهو ما يتعلف باخلاقيات وسلوك الاستاذ يجب ان يعي ان ما يقوم به من حركات لها تاثير كبير على شخصية التلميذ

اشكرك على الطرح الرائع والمفيد
تحياتي لشخصكم الكريم
الاميرة سهام